Les parents sont les premiers éducateurs de leurs enfants. Dans l'école catholique, une démarche éducative repose sur la collaboration confiante de l'équipe  éducative  des familles et des élèves afin que l'école soit, pour les enfants, un lieu  de plein épanouissement.

Des attitudes communes:

-Reconnaissance et respect des compétences de chacun.

-Écoute, dialogue et confiance.

-Respect des valeurs et des différences de chacun.

-Volonté d'instaurer un climat permettant à chaque enfant de grandir et de s'épanouir.

-Transparence et confidentialité des échanges.

Création par l'établissement des conditions nécessaires à cette collaboration

-Accueil personnalisé de chacun, dès l'inscription.

-Dialogue possible régulièrement avec les enseignants de manière informelle ou sur rendez vous

-Mise en place de temps et de lieux de concertation (conseil établissement, réunion APEL ...) associant l'ensemble des acteurs, pour les choix éducatifs, pédagogiques et organisationnels de l’établissement.

-Information régulière de l'ensemble de la communauté éducative sur les évolutions du système éducatif, des programmes scolaires et sur les projets et activités de l'établissement.

-Suivi et évaluation de chaque élève. Accompagnement à la poursuite de la scolarité.

Une coresponsabilité éducative :

 -Faire vivre des valeurs humaines reconnues par l'école et les familles pour préparer  les enfants à une vie civique et citoyenne responsable.

-Collaboration éducative/parents/élèves pour le suivi du travail scolaire.

-Collaboration équipe éducative / parents/ élèves pour le comportement des enfants, respect des règles communes et engagement dans la vie collective.

Cette relation de confiance se vit dans le cadre  fixé par les documents de référence que sont

- le projet éducatif qui fixe les orientations pour l'ensemble des acteurs de la communauté éducative

- le projet d'établissement qui précise les modalités pratiques de sa mise en œuvre 

Le règlement intérieur remis à la rentrée scolaire qui détermine les règles nécessaires à la vie commune. Ces divers documents, élaborés, en communauté éducative, sous l'autorité du chef d'établissement, appellent l'adhésion de chacun.

L'inscription à l'école Notre Dame de Nazareth atteste  de l'adhésion de chacun à la charte éducative  de confiance.